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在川招生代碼：5699

   為了持續(xù)做好文獻資源服務(wù)工作，圖書館自5月起開展主題文獻薦讀工作，本期推薦的五本圖書——《如何有效開展青年研究》、《青年亞文化的時代表征與引導(dǎo)對策研究》、《時代長鏡頭·新青年》、《青年成長心理學(xué)》、《當(dāng)代青年的自我研究——以90后大學(xué)生群體為例》均來自超星匯雅電子書數(shù)據(jù)庫，歡迎各位師生讀者通過校園網(wǎng)絡(luò)訪問數(shù)據(jù)庫網(wǎng)址http://www.sslibrary.com進行閱讀。

                                         作者：劉宏森

                                         頁數(shù)：204

出版社：上海交通大學(xué)出版社

出版時間：2022年1月

中圖分類號：D669.5

 全書共分為七個篇章，體系縱橫分明、脈絡(luò)清晰；論理厚重淵博、求真務(wù)實；方法自成一體，觀點新穎。各章均立足于研究邏輯，從研究的基本涵義和基本要素談起，圍繞選題把握、概念使用、實證研究等方面展開，書中還穿插了青年研究的熱點問題和大量案例?？梢哉f，這本書凝聚了劉老師三十年來潛心研究思維表達和青年問題的心得體會，可謂研究領(lǐng)域少有的方法論之作，堪稱“一劍淬礪三十年”。夜深人靜，細細品讀，感覺到章章篇篇都烙印著劉老師的心血心得和心愿，字里行間都彰顯著理論學(xué)術(shù)的交流交融和交鋒，對于我們?nèi)嫔钊肓私猱?dāng)代中國青年研究的學(xué)術(shù)方法和主流觀點具有啟發(fā)意義。（選自廉思教授為本書所作序言《一劍淬礪三十年：一本幫助青年學(xué)者修煉內(nèi)功的好書——兼談當(dāng)前青年研究的三個問題》）

   我希望這是一本有用的書，一是能幫助一些青年研究者，乃至一些其他學(xué)科的青年學(xué)者知道他們的研究當(dāng)中存在著哪些問題；二是能幫助他們知道怎么做比較合理、比較規(guī)范；三是能幫助他們知道應(yīng)該怎樣進行科學(xué)思維方式的訓(xùn)練，補足自己的短板。青年研究的未來在年輕的青年研究者身上。只有他們健康成長起來，只有他們能夠更加規(guī)范、嫻熟地運用科學(xué)思維方式去把握問題，分析原因，提出對策，青年研究才能更有效地幫助全社會更全面、準(zhǔn)確地了解和認識當(dāng)代青年，把握青年成長的規(guī)律；才能為制定科學(xué)合理的政策，以促進青年健康發(fā)展作出更大貢獻。那時候，才是青年研究越來越成熟，越來越不惑，越來越受到全社會關(guān)注、哲學(xué)社會科學(xué)界重視的時候。（選自本書后記）

書名：青年亞文化的時代表征與引導(dǎo)對策研究

作者：卜建華

頁數(shù)：218

出版社：南開大學(xué)出版社

出版時間：2020年12月

中圖分類號：C913.5

            《青年亞文化的時代表征與引導(dǎo)對策研究》緊扣青年、青年亞文化、新時代這三個關(guān)鍵詞，通過梳理和分析現(xiàn)階段青年亞文化的時代表征，判定青年亞文化在新媒體時代的動向與態(tài)勢，助力新時代青年展現(xiàn)新氣象。網(wǎng)絡(luò)信息時代，青年亞文化發(fā)展呈現(xiàn)出具有時代表現(xiàn)形式與風(fēng)格各不相同的文化表征：“喪文化”“宅文化”“佛系文化”等都是新媒體時代青年亞文化發(fā)展的最新樣態(tài)與具體形式，各種青年亞文化表征依托網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺，凸顯出娛樂性、參與性、共享性與包容性的特征，實際上也為青年群體規(guī)避社會傳統(tǒng)規(guī)則、表達自身利益訴求、強化身份認同提供了便利的渠道與場域，使青年群體的壓力得到釋放、心靈得到慰藉，最終實現(xiàn)了青年群體自我狀態(tài)的調(diào)整。（選自本書前言）

書名：時代長鏡頭·新青年

出版社：經(jīng)濟日報出版社

作者：劉濤

頁數(shù)：259

出版時間：2020年3月

中圖分類號：I253

           凡為過往，皆為序章。回望過去是為了更好地計劃未來，而那顆不安于現(xiàn)狀的心正是新潮流的起點。因為鐘情于表演，她不甘受限于家庭條件，在網(wǎng)紅圈努力開創(chuàng)自己的道路；因為執(zhí)著于獨立調(diào)查，他蝸居于7平方米的家，艱難經(jīng)營自己的自媒體平臺；因為癡迷于搖滾，他不愿囿于安逸的生活，拿起鼓槌奏起獨一無二的人生曲?！缎虑嗄辍分羞@樣的青年人物比比皆是，他們躁動不安的心既為時代所形塑，也推動著時代的前進。該冊包含“時間的沙”、“心里的鎖”等四個篇章，叩問心靈，尋找夢想。（選自本書序言）

書名：青年成長心理學(xué)

作者：蘇琪，宮淑瑰

頁數(shù)：295

出版社：山東人民出版社

出版時間：2018年11月

中圖分類號：B844.2

   成長心理學(xué)的核心目標(biāo)就是讓青年人通過科學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，相信并看到自己擁有的成長力量和優(yōu)勢資源，學(xué)習(xí)自我探索、自我管理的智慧，提升人格結(jié)

構(gòu)的和諧水平，適應(yīng)變化發(fā)展中的社會環(huán)境。（選自本書第219頁）

書名：當(dāng)代青年的自我研究——以90后大學(xué)生群體為例

作者：張妍，劉艷

出版社：北京理工大學(xué)出版社

頁數(shù)：158

出版時間：2019年11月

中圖分類號：G444

   本書圍繞大學(xué)生自我的系列問題逐步展開，由對自我的探究導(dǎo)入，從自我研究的歷史、特點及意義三方面闡明大學(xué)生自我研究的基礎(chǔ)和背景，全面和深入地揭示了大學(xué)生自我認同、情緒管理、自尊等方面的心理特征及相關(guān)影響因素，為進一步提升大學(xué)生的心理健康水平提供了理論依據(jù)和實證支持。同時，本書運用訪談、問卷調(diào)查等多種方法，研究了自我認同、自尊、自信與自卑、社交焦慮、情緒管理、羞恥感和主觀幸福感等諸多翔實的內(nèi)容，力求對大學(xué)生自我的特征及其影響因素進行深刻的理解和剖析。（選自本書前言）