智能建造技術(shù)人才培養(yǎng)簡介 （專業(yè)代碼440304）
2023年07月11日 14:08:07 作者： 來源：建筑工程學(xué)院 審核：
一、培養(yǎng)目標(biāo)
智能建造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向國家智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和地區(qū)建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，德智體美勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，掌握房屋建筑工程基礎(chǔ)理論，具有智能建造領(lǐng)域房屋建筑工程構(gòu)件工業(yè)化、智能裝備與施工、智能管理與運維的能力，掌握建筑工業(yè)化生產(chǎn)、裝配式施工、建筑信息模型（BIM）、項目管理等基本技能及方法，具有較強實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、職業(yè)面向
職業(yè)面向表
所屬專業(yè)大類（代碼） | 所屬專業(yè)類 （代碼） | 對應(yīng)行業(yè) (代碼) | 主要職業(yè)類別 （代碼） | 主要崗位群或 技術(shù)領(lǐng)域舉例 | 典型工作任務(wù) | 職業(yè)技能等級證書或行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書舉例 |
工程大類 | 智能建造技術(shù) |
建筑行業(yè) | 現(xiàn)場施工 |
施工員崗位
| 負責(zé)現(xiàn)場工程技術(shù)交底，現(xiàn)場工程進度、質(zhì)量把控 | 施工員證書，BIM技能等級證書，一、二級建造師證書 |
安全管理 | 安全員崗位 | 負責(zé)文明施工，工程安全施工教育、檢查 | 安全員證書，一、二級建造師證書 | |||
現(xiàn)場監(jiān)理 | 監(jiān)理員崗位 | 監(jiān)督現(xiàn)場施工質(zhì)量、安全，旁站關(guān)鍵部位施工 | 監(jiān)理員證書，監(jiān)理工程師證書 |
三、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
以“數(shù)字化為核心”、“工業(yè)化為基礎(chǔ)”、 “智能化為方向”的新工科課程體系。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑材料、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用、建筑 CAD、裝配式建筑概率、智慧社區(qū)與智能家居、建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程項目管理等。
專業(yè)核心課程：建筑施工技術(shù)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑信息模型（BIM）、智能建造施工技術(shù)、樓宇自控及智能化集成管理系統(tǒng)、工程智能測繪技術(shù)、智慧工地技術(shù)與應(yīng)用、智能建筑運行管理與維護、工程概預(yù)算等。
實踐環(huán)節(jié)：物理實驗、認識實習(xí)、測量學(xué)實習(xí)、數(shù)字化軟件實訓(xùn)、工程造價數(shù)字化實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí) 、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
四、主要專業(yè)能力要求
1.具有分析問題和解決問題的能力;
2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；
3.具有施工圖繪制和識讀的能力；
4.具有建筑材料識別、選用和現(xiàn)場檢測的能力；
5.具有使用智能測繪儀器設(shè)備的能力；
6.具有編制智能建造專項施工方案和施工組織設(shè)計的能力；
7.具有編制智能建造工程量清單及工程商務(wù)報價的能力；
8.具有智能建筑運行管理與維護的能力；
9.具有組織和協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場勞動要素，組織現(xiàn)場施工的能力；
10.具有施工現(xiàn)場安全管理的能力，能夠收集、整理及編制施工安全管理資料；
11.具有工程施工質(zhì)量管理的能力，能夠收集、整理及編制施工質(zhì)量驗收資料；
12.具有樓宇自控及智能化建設(shè)安裝能力；
13.具有BIM技術(shù)應(yīng)用能力。
五、職業(yè)類證書舉例
施工員、監(jiān)理員、預(yù)算員、二級建造師、一級建造師等證書。
